Penilaian Kinerja Sebagai Guru

PENILAIAN KINERJA GURU (PKG)

Gambar : http://panduanguru.com/wp-content/uploads/2014/04/Konsep-Penilaian-Dalam-Kinerja-Guru.jpg

                Pada dasarnya, penilaian kinerja guru meliputi beberapa kompetensi, yaitu sebagai berikut :

Kompetensi :

1.       Menguasai karakter peserta didik

2.       Menguasai Teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

3.       Potensi pengenbangan kurukulum

4.       Kegiatan belajar yang mendidik

5.       Pengembangan peserta anak didik

6.       Komunikasi dengan anak didik

7.       Penilaian dan evaluasi

8.       Bertindak sesuai norma dengan agama , hokum, sosial, dan kebudayaan nasional

9.       Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan

10.   Etos kerja , tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga yang tinggi

11.   Bersifat inklusif, bertindak obyektif, serta tidak deskriminatif

12.   Komunikasi anta guru, tenaga pendidikan, orang tua peserta didik dan masyarakat

13.   Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan bidang studi

Pemahaman Tentang Penilaian Kinerja Guru 

Penilaian Kinerja Guru ( PKG)

Penilaian adalah suatu proses pengumpulan, pengolahan, analisis dan interpretasi data sebagai bahan dalam rangka pengambilan keputusan. Dengan demikian, dalam setiap kegiatan penilaian, ujungnya adalah pengambilan keputusan. Penilaian kinerja ketua program keahlian tidak hanya berkisar pada aspek karakter individu melainkan juga pada hal-hal yang menunjukkan proses dan hasil kerja yang dicapainya seperti kualitas, kuantitas hasil kerja, ketepatan waktu kerja, dan sebagainya.

 Mulai tahun ini pemerintah akan menilai kinerja guru yang akan mempengaruhi tunjangan profesi dan kenaikan pangkat, Dengan diterapkannya Penilaian Kinerja Guru 2013,  para guru dituntut untuk mempersiapkan diri terutama di beberapa aspek dalam lingkup kompetensi pedagogik dan professional mereka. Diantara aspek yang dimaksud adalah kegiatan perancangan, pelaksanaan yang mencakup kegiatan awal, inti dan akhir. Sedangkan aspek yang ketiga adalah evaluasi.

Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru meliputi penilaian formatif dan sumatif. Dalam satu tahun pelajaran, sekurang-kurangnya pelaksanaan penilaian kinerja sebanyak dua kali yakni awal tahun pelajaran dan akhir tahun pelajaran. Artinya setiap semester guru akan dinilai kinerjanya.

Jabatan fungsional Guru adalah  jabatan fungsional yang mempunyai:  ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan

kegiatan mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik

1.      Fungsi PKG adalah :

a.       untuk menilai kemampuan guru dalam menerapkan semua kompetensi dan keterampilan yang diperlukan pada proses pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/ madrasah

b.      Untuk menghitung angka kredit yang diperoleh guru atas kinerja pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah yang dilakukannya pada tahun tersebut

c.       Penilaian terhadap guru dilakukan oleh Kepala Sekolah atau Guru Pembina yang ditunjuk oleh Kepala Sekolah.

Syarat penilai:

a.       Menduduki jabatan/pangkat paling rendah sama dengan jabatan/pangkat guru/ kepala sekolah yang dinilai

b.      Memiliki sertifikat pendidik

c.       Memiliki latar belakang yang sesuai dan menguasai bidang kajian guru/kepala sekolah yang akan dinilai

d.      Memiliki komitmen yang  tinggi untuk berpartisipasi aktif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran

e.       Memiliki integritas diri, jujur, adil, dan terbuka

f.       Memahami PK Guru dan dinyatakan memiliki keahlian serta mampu untuk menilai kinerja guru/kepala sekolah

Sunber: Mata Kulyah Profesi Kependidikan ( DRs. Jajang Suryana )

web: https://lugtyastyono60.wordpress.com/penilaian-kinerja-guru/, diakses pada 7 november 2015, jam 11.15 wita